Genève : bilan mitigé pour l’école le mercredi matin

Le Département de l’instruction publique a publié mercredi son rapport sur le sujet. Parmi les points positifs, l’enseignement de l’anglais. L’un des objectifs de cette semaine de 4,5 jours était de développer les langues, tout semble bien se passer de ce côté-là. Parmi les points négatifs : la fatigue des élèves. 90% des enseignants affirment que les enfants semblent plus fatigués qu’avant. Cette demi-journée supplémentaire entraine aussi plus de travail pour les professeurs et donc l’intervention d’autres maitres devant la classe. Enfin le milieu associatif culturel et sportif est impacté. L’utilisation des locaux le mercredi matin pour l’école oblige un report des activités sur d’autres créneaux. Un autre bilan, cette fois sur l’impact pédagogique doit être effectué.